华有称：在平凡中成长的教育“追梦人”
从教18年来，他先后被评为小学数学县“教学新秀”“骨干教师”“首批名师工作室团队成员”；他是学校的“教学能手”，更是学生心目中的“好老师”。他就是县第六小学教师华有称，一位时刻彰显榜样力量的青年教师。
年，刚从师范学校毕业的华有称，来到离县城50多公里远的靖石乡黄沙小学任教。学校的年轻教师比较多，教学钻研氛围浓厚。刚任教的华有称也认真把好每一道“教学关”——备课、上课、批改作业、辅导学生，他的教学得到了校长的肯定，有一天，校长寄予厚望地对他说：“小华，你学习能力很强，课上得不错！教学成绩也很好！可作为一名年轻教师，你可不能只满足于现状，要让自己不断地提升和突破。”校长的话更加坚定了华有称加强教学钻研的劲头。从此，在华有称平凡的教学生活中多了几分忙碌：备课时多翻几遍教材和教参，多预设几种思路；上课时不仅要教学生知识，更重视他们学习能力的培养；课后及时反思，把每节课的收获和不足记录下来；主动请教老教师，丰富自己的教学策略，提高自己的教学水平……渐渐地，他成为了乡镇较有名气的教学能手。
年暑假，华有称通过选调考试，正式调入一所新开办的县直学校——长征源红军小学。作为一名平凡的年轻教师，他始终把根扎在课堂，不断反思与总结，奋力追逐自己的教育梦想。他是幸运的，追梦路上，遇到了一批批关心爱护他的领导和同事，参加了一次次的学习培训，认识了全国名师吴正宪、华应龙、贲友林……开阔了自己的视野，华有称渐渐成为全县数学学科的“新秀”、“骨干”。
一年后，华有称调入第六小学，这里的学生多为务工人员子女。他深知自己肩上责任更重了。于是，每当有教学比赛，他都踊跃报名，不断提升自己；每当有教师参赛，他都示范在先，和老师们一起磨课到深夜。他常常把自己关在小小的房间，钻研备课，一遍遍地修改教案，反反复复地调试课件。他的坚持与努力最终结出累累硕果：年11月，在第三届全国“变教为学”教学改革现场会他执教研讨课；年12月，在赣州市小学数学教师综合素养大赛中，他荣获一等奖。
从“变教为学”到“信息技术与数学整合”，再到“单元整体教学”，他开始了从“上课”到“研究”的视角转变。随着对课堂追求的深入，他越来越觉得教育科研对教师的重要。“做一名数学课程的研究者”成为他更高层面的梦想。于是，他带领教研组老师积极开展课题研究，建立起一个个小课题群组。
“华老师温雅平和、踏实细致，深受师生的喜爱。他功底深厚、刻苦钻研，努力带领老师探索课堂教学改革，经常利用休息时间钻研业务，是一位具有教育梦想的好老师。”六小数学教师刘鹏韦华老师说。
“华老师的课很轻松很有趣，他的教学方法很新颖，不是一味地灌输，而是更加注重互动，注重学生的感受。”学生陈芳琴说起他轻松的教学方式总是啧啧称赞。
“华老师对待教学一丝不苟，总有用不完的金点子，总能创新方式方法，探索出好的教学新途径。”说起华有称的教育教学点滴，同事们都深感佩服。
无论岁月几经更迭，在平凡的工作岗位上，他每天都在教育的沃土上播种理想、浇灌希望。讲台是他的乐园，在这里，传道、授业、解惑，以平常之心书写着不平凡的骄人业绩，在承载梦想的星空中划出了一道道美丽的弧线。
来源：于都教科体
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