吉林白癜风微信交流群 http://dashoubi.org.cn/e/wap/show.php?classid=2&id=234369吉林白癜风微信交流群 http://dashoubi.org.cn/e/wap/show.php?classid=2&id=234369年地理学科中考试题秉承了年的命题思路和特点，守正出新，在继承中有发展，在平稳中求创新。试题集中体现地理学科本质，彰显其独特的育人价值，紧紧把握社会发展的脉搏，贴近时代主题，整体布局，系统设计，特色鲜明而大气，内容丰富而平易，较好地体现了中考对中学地理教学的导向作用。一、彰显地理学科育人价值，突出思想性地理试题体现地理学科区域性、综合性的本质特点，立足价值引领，彰显出地理学科在培养学生人地协调观（包括人口观、资源观、环境观、可持续发展观等），形成全球意识，以及对祖国的热爱和自信、民族自豪感、传统文化美德等家国情怀方面的育人价值，凸显了试题的思想性。例如，选择题中通过对颐和园“金光穿洞”现象的探究，李白足迹以及其脍炙人口的诗句，苏绣《清明上河图》作品，孔子学院对我国传统文化的广泛传播等，这些题材作为试题情境的创设，萃取中国传统文化精华，联系现代生产生活实际，让传统照进现实，很好地展现了我国优秀传统文化的灿烂与辉煌，有利于提升学生对祖国博大精深文化的自信力、理解力。选择题中新一代“中国芯”，综合题中学生运用3D和AR技术发明的“柿子采摘器”，江西省于都县的乡村振兴，我国第32次南极科考以及第5个南极科考站的在建，均展现了科技强国的力量和改革开放40多年来我国取得的伟大成就，旨在激发考生的民族自豪感、责任感。二、把握社会发展脉搏，凸显时代性地理试题命制追求大格局，高站位，宽视野。
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