一份责任,一份担当记安丘市职业中等专

从教26年，一步步成长为“安丘名师”、“潍坊市专业技术拔尖人才”、“山东省职业教育第二批齐鲁名师”、“全国优秀教师”。他就是安丘市职业中专机电专业教师--胡乔生，从教26年来，他始终把取得的荣誉作为一种责任，一种鞭策，更是一种担当，作为对自己一种不懈追求的动力源泉，使自己不断成长。

终身学习，从严要求，做师德的表率

多年来，胡乔生始终坚持贯彻党的路线、方针、政策。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。思想上要求上进，业务上刻苦钻研，积极学习现代化的教育理念，认真履行教师职业道德规范。努力学习国家中长期教育改革和发展规划纲要和新修订的职业教育法，不断学习教育教学理论，同时加强课程标准的学习与解读。工作上高标准严要求，严格遵守学校的规章制度，热爱党的教育事业，热爱学生，遵纪守法，廉洁从教，以身作则，为人师表，教书育人，师德先行，做教师的表率。

立足本职，坚持研究技能教学，努力提升业务水平

胡乔生同志在教学中，认真钻研新的机电技术应用教学指导方案、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中。在技能教学上大力推行“教学做一体化”的教学模式，他先后承担《电力电子技术》、《车工工艺》、《电工基础》、《机械基础》、《维修电工》、《工厂电气控制设备》、《电器及PLC控制技术》等科目的教学，深入探讨技能教学改革，使教师和学生真正做到“做中学、学中做、做中教”。在教学过程中，以项目载体，以任务驱动，采用理实一体，让学生在“做中学、学中做”，让学生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力和技能研究能力。

“学到一技之长”是职校生的基本愿望，他辅导的学生中职毕业后，有的通过大赛进入高职继续学习，有的通过高职进本科院校，毕业后通过校内招聘进入国企工作，通过反馈的信息看，他们的专业技术过硬，工作成绩都非常突出。参加国赛获一等奖的王大海、孙雷两名同学被学校留任，担任机电、电气类实训指导教师。现在，该校的学生积极学习并掌握一技之长已经蔚然成风，学生以能参加中心队的培训学习为荣，而通过中心队走上工作岗位的学生都能独当一面，社会反响非常好，真正做到家长满意，企业满意，同时改善了社会对职业学校级及学生的看法。

培训考察，开阔视野，提高综合能力

他参加工作以来，一直坚持终身学习的观念，除了自己学习理论知识，还利用假期时间，创造机会，参加各种专业培训和企业实践。年到年，先后参加青州市的德国巴伐利亚双元制培训、全国机电类“机械制造与控制”的国家级培训，并获得优秀学员的荣誉称号，近几年先后参加了山东省名师工作室主持人培训，日本三菱重工实地考察，施耐德碧播计划培训，并顺利考取碧播讲师认证证书，通过学校参观、名师交流、座谈、听讲座等多种形式，了解国内外先进地区职业教育理念、教学模式、教学内容及教学方法等，开阔了自己的视野，并在工作中得以践行，用以指导自己的工作，不断改革与创新。

他在长期的教学实践和企业考察中，总结了大量的教学实践经验，编写了具有实用性的专业教材：年参与新型融媒体教材《三菱FX2N系列PLC编程及应用》的编写工作，担任副主编，年2月由北京师范大学出版社出版；带领智能智造团队成员王敏杰、刘秀霞编写了电工电子类教材《电子技术基础与技能》，担任副主编参与编写，该教材已由郑州大学出版社出版。

主动担当，勇挑重担，助力专业改革

胡乔生同志作为山东省名师工作室主持人和智能智造教学团队负责人，勇挑重担，在全国中职改革发展示范学校建设期间，该校机电专业作为重点专业建设之一，他组建校企合作专业建设团队，带领团队成员和学校骨干教师，联合企业技术专家和能工巧匠，共同参与专业建设与教育教学改革创新，在人才培养模式、课程体系建设、课程开发、教学模式、教材与教学资源建设等方面进行专业建设，按时高质量完成了建设任务。

年，他负责学校大赛工作，除了自己带赛项外，负责大赛赛项的日常管理、指导教师的任用、学生的选拔、新赛项的争取以及承办各级各类大赛，作为赛项承办校的负责人，他组织全国职业院校技能大赛五次，行业赛两次，山东省省赛赛项年两项、年两项、年两项、年一项，特别是年的全国职业院校技能大赛改革试点赛该校承办两个赛项，中间穿插两个省赛赛项，一个月内组织两次省赛，两次国赛，加上疫情防控，工作强度大，他思考全面，统筹协调，精心组织，出色完成各项工作任务，受到大赛专家、裁判、国赛监督的一致好评，出色地承办工作引来山西晋中职业中等专业学校领导到校学习国赛承办经验，进一步扩大了学校的影响力。每年的全国职业院校技能大赛都被授予“技能大赛优秀工作者”荣誉称号。学校技能大赛成绩每年稳定在国赛一等奖至少一个，省赛一等奖保持两个。

深入调研，服务企业，教科研结硕果

作为机电专业教师，专业教学是教师的基本工作，专业知识要和当地经济相适应，就要求专业教师深入企业调研，需要哪些专业知识，企业在产品改造中专业教师能否参与其中，带着这样的问题，胡乔生和他的团队深入当地企业调研，帮助企业解决问题，为学校校企融合提供了思路和方法，为学校双师型培养提供途径，团队成员根据解决的问题和方案撰写专利，现已获得实用新型专利两项：一种自动焊接系统和一种两级计量的分配系统，专利号为：ZL20439135.7、ZL20648731.5；发明型专利两项：一种自动焊接系统及焊接方法和一种两级计量的分配系统及其控制方法，专利号为：ZL10275507.1、ZL10378780.6，专利均已授权。其中一种两级计量的分配系统及其控制方法的发明专利正在和潍坊睦和机电科技有限公司、安丘甘泉轻机两家公司合作开发新一代两级精密计量最新式白酒灌装机。

20多年来，他获得潍坊市教学成果奖一等奖三次，二等奖一次，参与省级课题一项。

教学相长，传帮带教，打造优秀团队

为打造优秀专业团队，他借助山东省名师工作室和山东省智能智造教学团队平台，吸引多名青年教师参与名师工作室建设，通过听评课、交流、课题研究、专业建设、大赛辅导等多种途径，提高他们的专业水平和业务能力，使他们成为学校全市的专业带头人。鼓励教师钻研业务，积极参加各级各类比赛，青年教师刘秀霞、郭青青、王敏杰、李增辉等老师在技能比赛、教学能力比赛中取得优异成绩，李增辉指导大赛电气安装与维修赛项获得国赛一等奖，且获得山东省青年技能名师荣誉称号，主持省级精品资源课建设；郭青青指导零部件测绘与CAD成图技术获得省赛一等奖，教学能力大赛省级二等奖；刘秀霞获潍坊市教师组比赛一等奖，教学能力大赛省级一等奖；王敏杰指导学生参赛获省级二等奖，主持省级精品资源课建设；外聘教师陈华安被授予“潍坊首席技师”，青年教师的快速成长，为学校注入新生力量，在学校特色专业、品牌专业建设、示范校建设中发挥了重要作用。

职业教育任重而道远，他始终保持初心，立足职业教育和学校发展，始终抱着“功成不必在我，成功必定有我”的信念，始终把教育家于漪的一句名言“一辈子做老师，一辈子学做老师”作为一名职业教育工作者的坚定信念，激励他不断前进。