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君来附小站,阳复座销寒。
绿榕绽笑颜,缘书情更暖。
冬至后,久违的阳光一扫前段时间的阴霾,雨收冬阳暖,一切刚好。12月22日,于都县“一校一品牌一月一开放”“全阅读”活动在我校举行。参加“全阅读”活动的有县教科体局睿智知性的段爱华主任、全县各学校领导及老师代表、实中附小家长代表,总计人数余人,他们一大早就从四面八方赶来,赴这场一月一次的阅读美丽之约。漫步实中附小,苍翠的榕树生机勃勃,负责引导接待的老师笑靥相迎,布置精美的展板一字儿排开,有一张张精美的阅读小报,有一幅幅优秀书法作品、有一幅幅好书推荐海报、有阅读书目思维导图……驻足,停留,惊叹,拍照,与会的代表情不自禁地对实中附小展出的作品竖起了大拇指。“多读书,好读书,读好书,读整本的书。做一个幸福的读书人。”教学楼的读书宣传主标语格外引人注目,简约清新的设计传递着书香校园的气息。“全阅读”开放活动由实中附小黄燕燕老师主持,她代表学校对远道而来的领导、老师及家长代表表示热烈的欢迎!会议第一项是作为承办学校的实中附小做阅读推广经验介绍,介绍老师是实中附小语文教研组长黄平英老师。黄老师从学校对于课外阅读推广的制度保障、环境布置、双线推广、多元呈现四个方面介绍。她的介绍结合具体做法,用图片、案例、视频等方式呈现,有抓手,有措施,有效果,干货满满,赢得与会老师的赞许!会议的第二项议程是实中附小的作课展示:一节是整本书阅读《我爸爸》,另一节是群文阅读《我给曹操画脸谱》。每节课的开课前都有课前三分钟演讲,这是实中附小的常规特色,课前三分钟演讲,有主持人,有演讲人,有点评人。课前三分钟演讲,有效的把读书、写作、演讲三者链接在一起,提高了学生的口头表达能力,提高了学生的自信心。二(2)班刘青同学的课前演讲《我的爸爸》深深地打动了在座的孩子和老师。循循善诱,激发思维之碰撞;扣人心弦,张开智慧之翅膀。第一堂课是郭海岚老师带来的整本书阅读教学《我爸爸》,二(2)班的孩子很享受这样的课堂。郭老师在教学过程中还特别注意了封面细节、扉页、环衬,让孩子们在不知不觉中学到了阅读的方法。整堂课上,孩子们欢声笑语不断。郭海岚老师用她那甜美的笑容,亲和的语言引领着孩子们对《我爸爸》这本书进行了一系列的读、演、说,注重书本与生活结合,感悟爸爸爱孩子,孩子也爱爸爸。第二节课是余慧娟老师给大家带来的群文阅读《我给曹操画脸谱》,整节课的教学设计构思巧妙教,教学过程中始终帮助孩子有效学习,学习支架搭建得巧!孩子分享精彩、表达准确!师生互动,生生互动,课堂充满了生命的涌动!各具特色的脸谱代表了不同的人物形象。课堂的结尾,孩子们根据自己的理解,为曹操绘画出了不同颜色的脸谱,让曹操的人格更加全面,这就是群文阅读的魅力。本节课的教学让语文与美术共融共通,是亮点。第三个环节是采访,随机抽取的教师代表随机采访实中附小的学生及家长代表。在这个环节中采访人分别是葛坳中心小学的黄志梅老师和梓山中心小学的胡志明老师,这个环节的设置旨在通过这个采访来了解实中附小课外阅读推广真实开展情况。随机接受采访的是五(5)班曾佩灵、四(3)班廖郅毅和六(3)班刘之亦及其家长,接受采访的家长们对实中附小课外阅读推广的工作表示赞许,并觉得选择实中附小是最明智的,他们一致认为,实中附小的课外阅读推广工作做得扎实,孩子们受益无穷。(家长代表发言,孙校长热情地迎送家长代表。)
“阅读可以改变一个人,也可以改变一个家庭!”看了现场的采访环节,县教科体局段爱华主任动情地说,并在现场分享了几个关于课外阅读推广以后发生的感人故事。段主任高度赞扬了实中附小的课外阅读推广工作,称赞实中附小孙益芳校长有情怀,有能力,有魄力,将实中附小这个学校打造成了一个了不起的品牌校。段爱华主任认为此次实中附小的“全阅读”展示活动,充分展示了实中附小学校管理的高规格、阅读推广工作的特色化和常态化。她希望,全县各学校要高度重视课外阅读推广工作,让课外阅读课程化,课外阅读课内化,通过课外阅读推广工作的开展,造福更多的孩子与家庭。(县教科体局段爱华主任高度赞扬实中附小的课外阅读推广工作)
最后,抽签决定于都县“一校一品牌一月一开放”“全阅读”的下一站是哪个学校?在喜庆的鼓点声中,鲜花速递。鼓停花落,最后,课外阅读推广的下一站是——于都县明德小学。让我们在年的元月,预约明德小学课外阅读推广工作的精彩,新年新起点,做一个幸福的课外阅读推广人!撰稿:谢发娣
编辑:江亮
审核:刘学园
审定:孙益芳
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